(1)投票时间：每月6日至25日，为期20天。如遇法定节假日时间需要调整，则另行通知。 

(2)本次活动投票共设五大类：助人为乐好人、见义勇为好人、诚实守信好人、敬业奉献好人、孝老爱亲好人。 

(3)每位投票人每类别每次投票至少选一人至多选两人进行投票。 

(4)每月投票结果于当月最后一天公布名单。 

(5)投票时，投票人在自愿的原则下，请填

写有效联系地址和电话，便于联系。主办单

位对投票人信息严格保密。 

(6)禁止采用技术手段进行舞弊性投票。 
 
敬业奉献 张永秋
张永秋，女，汉族，1971年9月出生，现年47岁。1989年7月毕业于哈尔滨市师范学校。之后又继续进修，于1998年12月30日完成哈尔滨师范大学汉语言文学专业的函授学习，本科毕业。工作至今已有29年，1997年入党，1998年被评为小学高级教师。
任教29年来，她把全部精力都投入到自己的工作之中，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，工作中从不分班上和班后，从始至终以一颗爱心对待每一份工作，教育教学成绩突出，得到全校师生、家长、学校领导的好评。2017年被评为市“四有好老师”，多次被评为市优秀教师，市、区优秀班主任，区骨干教师，记大功，记功，区优秀共产党员。   
2018年3月8日，在国际妇女节来临之际，两面锦旗和一封饱蘸深情的感谢信，被送到了欧洲新城经纬小学，让这个“三八节”多了份恩情，多了份感动，像冬日里的炉火温暖了欧小校园。
锦旗和感谢信源于五年四班的全体家长，他们以拳拳之心，表达了对班主任张永秋老师的感激之情。是什么让全体家长如此动情，如此异口同声？这源于张永秋老师的临危受命、不辞辛劳、竭尽所能、无怨无悔、一腔热忱、全心全意、丹心大爱！
张老师身为欧小的教导主任并兼任单位人事，工作已相当繁忙，为解决学校困难，临危受命接下四年四班。四年四班，在张老师接手之前是学校比较头疼的问题班级：孩子过于活跃、打闹现象严重、上课纪律保证不了、家长因孩子打仗家长之间大打出手，家长到学校闹事，学生学习、行为习惯都不好，班级有几个问题学生（有自闭症倾向）经常大闹课堂，班级无法正常上课、成绩平平、活动开展积极性不高……对此，甚至有些家长想到了转学。
面对如此窘境，张老师非但无怨无悔、不问始终，而且忧心如焚、急于开展工作。因为她知道，这个世界一切都可以失败，唯独教育必须“一个都不能少”；这个世界很多人都可以高谈阔论、高妙空灵，唯独教师必须同时背负自己和学校孩子们“沉重的肉身”！通过自己的努力能让教室里的每个生命都开花是一个为师者最大的幸福！
接班后，她事无巨细，身体力行，对班级学生的学习、思想、行为、活动多手抓，问题不解决绝不撒手。她早上第一个到班级，出卷子、晨检;午休顾不上吃饭，字词过关、口算过关、批、改、讲……晚上最后一个离开，辅导后进学生、带领学生开展特色古诗文学习;离开学校，归家的背包里塞满的依然是孩子们未批完的作业。
一天，两天，如此往复。即使在生病时家人强行送至医院点滴，让她休息一天，可她还是在拔下针头的那一刻，强撑着回到了班级，站在了讲台上。她惦记着还没讲给孩子的数学公式，解题技巧。
为了学生，她顾不上患有尿毒症的父亲，也顾不上身体孱弱的母亲。就连父母同时住院期间，她也是早上5点多将早饭送到医院后就匆忙离开；晚上下班后到医院边批改作业便陪护。长时间的超负荷运转，身体渐渐不适。头痛，疼得挺不住了，就吃上一片去痛片儿；头晕，心脏突突站不起来，就吃上冠心滴丸。即使这样，她也没休息一天，硬是咬牙挺了过来。放暑假了，她住院进行检查，多发性腔隙脑梗死，迷走神经出现问题，医生告诉她身边不能离开人，随时都有可能晕倒，要注意休息，家里人都为她担心，不让她再教这个班了，她说服了家里人，她认为一个人苦点儿累点儿没关系。家长们由衷的感叹:咱们张主任，为了咱们孩子真的拼命了!
日常的工作虽已让她疲惫至极，但她从不向孩子们牢骚抱怨。她知道：等待，是一种理解，是一种宽容，更是一种激励，冰冷的物体尚有惯性，何况是天真活泼的孩子们呢！
从此，孩子们耳边总会回响着她说的话：“时光打磨尽青春，岁月催老颜容，可我在你们之中，觉得永远年轻……我不会以成绩作为标尺，丈量你们人生的长度，长大需要过程，顿悟亦需时机，每一个人都会有自己成长的节点，或早或晚；金字塔尖，需有人点亮它的高度，但塔底也需你我芸芸众生的支撑；每一个人都有属于自己的位置，都有属于自己的风景。但我很介意你的品行，因为你是我的学生，那我要你正直、善良，懂得感恩，热爱生命。我还想，我交给你的是一颗希望的种子，当某一天，在黑暗的夜里，可以给你一点光明。”孩子们稚嫩的脸上露出会心的微笑，张老师知道至情至暖至真的语言即使是孩童也会明了，一定会就此浸润她们的心灵，因为道不远人，哪怕是孩子。
她尽心观察每一个孩子的特点，挖掘出孩子自己都察觉不到的闪光点。然后放大孩子的优点，正面管理他们的情绪，及时引导他们的行为。小孙同学，一直都是由家长来陪读，家长拿孩子没办法，常常和班里其他男孩子打成一团。记得刚接班后两周，他就像一头发了疯的狮子一样，就要杀了张老师，两位校长和她的姥姥拉也拉不住，张老师一次又一次的教给小孙同学的家长如何教育孩子，并告诉孙同学的家长，从此以后你不用来陪读了，只需要家长的配合就行了，小孙同学他的阅读量惊人，尤其喜欢科普与历史，而且还有点自己的小见解。了解这些后张老师的计划开始了，她在课上有意拓展知识让小孙回答，开始是在座位上，之后叫到讲台上，每次都让学生们给他鼓掌。没几天，就发现小孙同学没时间打架了，因为总有同学围在他身边问东问西，讨论宇宙星空呢，小孙同学也俨然小老师的样子指点江山！张老师抓住他的闪光点及时表扬他，做的好不打人，按老师的要求做，和其他同学一样待遇，让他当小组长，负责他们小组的学习纪律，犯错误狠狠的批评他，慢慢地，他再也不打同学了，上课也再不下地扰乱课堂纪律了。班级另一个问题孩子小杨同学，上课下地和同学打架，谁说也不好使，一直也都是由家长来陪读，张老师发现他的画画得很好，而且动手能力很强，她就抓住他这一优点表扬他，经常找他谈心，得知他的妈妈去国外上班，就像母亲一样关心他，问他想不想妈妈，如果想就可以把老师当做妈妈，并告诉他老师特别喜欢他，如果你能上课认真听讲，不和同学打架，老师会更喜欢你的，他把他在美术课上用橡皮泥捏的小青蛙下课的时候给张老师看，张老师就夸他捏得太好看了，他就把这个橡皮泥捏的小青蛙送给张老师，张老师把小青蛙摆到办公桌上，下课的时候就拿起来看看，就这样，他知道老师很喜欢他，当他做的好时，就在班里表扬他，给他加颗星，慢慢地，他变了，变得遵守纪律了，再也不打仗了，上课注意力特别集中，课下他主动帮老师擦黑板，学习成绩提高很快，这学期开学初，他也得到老师请吃大餐的机会。每到中午吃饭时，张老师在批卷子，他都会一遍又一遍催老师先吃饭，有时他会一把把老师手中的卷子抢过来，老师我吃完饭了，我帮你批，你吃饭吧。
如果教育只是行为的规范，只是对顽劣孩子的制服，那是把教育理解的太肤浅了。教育除了面对孩子的外在行为，更重要的是要面对孩子的心灵，必须给孩子更重要的东西，那就是让孩子拥有对自己的认可，拥有独立的人格，无论长幼都是一个大写的“人”！
未来的世界，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，张主任深知这一点。于是，她利用学校组织的篮球赛、足球赛等活动，充分让孩子们找到了为了集体荣誉，拼尽全力的责任感与自豪感，多少个下班后的日子，她留下来亲自指导孩子们投篮、躲闪、强攻。因为她知道孩子们不仅需要比赛的名次，更重要的是这可以提升孩子们的信心，增强班级的凝聚力。
就是这样的不辞辛劳，无怨无悔，全心全意，让如今的五年四班成为了一个整装待发，积极向上，学风浓，活动执行力强的团结优秀的班集体。
优秀的成绩写在孩子们的试卷上，印进家长们的心坎儿里，更刻在了张主任的心上！她兴奋的像个孩子履行着自己的诺言——请孩子们吃大餐！她自掏腰包请孩子们去吃自助餐，不为别的，就为言必信，就为这为师的一腔热忱！张老师自己总说：我一直深爱着我的这份职业，热爱讲台，热爱学生，热爱生命……多年以后，时光剥落那些知识的外衣，岁月淘尽那些语言的沙砾，我的课堂留给你们的，我希望，它是爱、是暖、是人间的四月天……孩子们，谢谢你们给了我舞台，成全我的人生，爱你们到永远……也许有一天我会叫不出你们的名字，但我会记得你们每一张青春年少的笑脸，我们在一起的那些故事……