在平凡的岗位上执着坚守

        廖文丽， 1973年3月生，宾县宾西镇中心学校教师。
        1997年她从哈尔滨林业学校毕业，被分配到宾西镇政府上班。1998年春，由于工作需要，被转岗到宾西镇朝阳小学，朝阳小学距宾西镇12公里，交通极其不方便，没有班车只能骑自行车上下班。路上到处都是疙疙瘩瘩的石头，自行车在上面颠颠簸簸，双手被震得生疼。每天天刚亮，她便顶风冒雨来到学校，晴天一身土，雨天一身泥，蹬废了4辆自行车。由于常年骑车通勤，她患了慢性风湿病，一到变天时就像针扎似的疼痛。在十九年的教学生涯中，凭着对教育事业的执着追求和强烈的责任感，在平凡的岗位上始终坚守，无私地奉献着自己全部的热血青春。
一到朝阳小学，她就担任班主任工作。2000年秋，由于小学开设英语课，缺少英语教师，她被抽调到宾县职教中心培训学习英语，培训两年，回宾西教英语，负责朝阳、北安两处小学的英语教学。2004年春天，由于朝阳小学缺少班主任，本可以留在较近的北安小学的她，又被安排留在朝阳小学担任班主任。2014年春，村小学面临合并，她因为幼儿园缺少教师，被调到幼儿园当班主任，一干就是半年，2014年秋，她又被抽调担任中心小学一年级班主任。
尽管工作多次调动，但是她始终任劳任怨，从没向组织谈过一次条件。十几年来她一直担任班主任，始终用一颗爱心真诚地对待每一位学生，赢得了学生的尊重。
        记得2009年秋天，她因锁骨骨折住进医院，做了接骨手术，在锁骨上安上了钢板固定，住院住了七天，在医院她一直惦记班级学生，经常打电话询问班级情况，出院时大夫嘱咐她，必须在家养两个月才能上班，否则骨头一动就愈合不好。可是刚刚出院，由于放不下学生，就想去上班，爱人坚决反对，婆婆也劝她不要这么早上班，可是她不顾劝阻，毅然决然地去上班了。当她来到学校，领导同事都惊呆了，来到班级教室，学生看见老师来了，感动得围着她问长问短，留下了眼泪。尽管上课讲课可以坐着，但是新课板书还是坚持由她自己书写，学生上课非常懂事，自觉遵守班级纪律，放学时接学生的家长看见了，一个劲儿嘱咐她要小心，并且告诉孩子要听老师的话，不要乱跑，以免撞上老师。就这样她带伤坚持上班，期末考试学生成绩不但没有被落下，反而比以前进步了。
        2014年她调到中心校担任一年级班主任，班级有个孩子叫殷宏博，父母是半路夫妻，母亲好赌博，家产输得精光，经常和父亲吵架，老跑到前夫生的孩子那，后来突发急病，死在和前夫生的孩子家里。父亲给一家浴池烧锅炉，父子俩只能租住一间房子，父亲没时间照顾他，单亲家庭造成这个孩子心理自卑，不爱说话，和同学关系疏远。他上课不注意听讲，还常常不写作业，尤其语文，拼音字母发音字形记不住，声调掌握不准，语文成绩低。她了解到这个情况后，找到那些常欺负殷宏博的孩子谈话，批评了他们的做法，她还自掏腰包给他买吃的和学习用品，把他上报为贫困生。她经常找他聊天，发现他做事细心，就把班级图书管理工作交给他做，他每天都把图书角收拾得干干净净，图书摆放得整整齐齐，她在班会上表扬了他。这样殷宏博和同学接触多了，她让他多和同学在一起活动、学习，同学也开始逐渐喜欢他，不再嘲笑和欺负他了，也和他一起学习。殷宏博也变得活泼开朗，有了自信心，和同学关系也非常融洽。
        针对殷宏博语文学习成绩落后的情况，她在上课多关注，经常提问他，语文课上经常叫他拼读拼音，强化记忆，甚至书写字母手把手地教。午间休息时，抽出时间给他补习，给他定计划，还发动学生帮助他。渐渐地，殷宏博的拼音知识掌握比以前有进步，她趁热打铁每次认读生字都叫他拼读音节，并且给予表扬。引导殷宏博利用拼音来学习生字，激发对拼音的热爱。就这样，到期末考试，殷宏博由不及格上升到八十分。
        虽然她不是师范学校毕业的，但是踏上教育岗位后便认真钻研教学业务，努力学习教学理论，丰富自己的教学知识，扎实自己的教学基础，多向同事请教，多听名师讲课，记好教学笔记，写出心得体会。回家认真研读教材、教参，多了解学生，找出适合自己学生的教学方法。经过不懈的努力，她写的论文获得省级优秀论文一等奖，她参加公开课教学比赛，获得县级一等奖，她教的班级成绩全镇排名前列，每次业务考试都名列全镇前三名。
        十九年教学，她在班主任这个平凡的工作岗位上，没有惊人的事迹，只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘，为农村教育尽自己的微薄之力！