恪守师德，砥砺前行的好老师

        贾长蓉，1980年3月出生，哈尔滨市第五十四中学教师。
        可能是从小看到母亲作为一名教师站在讲台上讲课的样子，让贾长蓉对教师这一职业充满了向往。从教十三年让贾老师体会到了教师的酸甜苦辣，一直支持她的信念就是要做一名学生喜爱、家长信任、同事尊重、领导放心的好教师。
        十三年来，日新月异的变化，让老师们应接不暇。而贾长蓉，工作日的闹铃每天会在5:30分准时响起，十三年没变；手机每天24小时开机，十年没变；早自习的morning report, 十三年都在…… 教师这个职业对贾长蓉来说是终身的选择。如今在社会大环境下教师不但要掌握教学技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领。多年来，为了使自己的业务水平不断更高，使课堂教学更上一层楼，贾老师坚持每学期平均听课40节以上，和其他同学科教师共同研究备课。学习同一学科教师的讲课方法和知识的准确度，学习其它学科教师的教学经验。
从贾长蓉走上工作岗位开始，她就一直担任班主任工作，这么多年来早已习惯了每天的早来晚走。每天的日子总是很长但却不寂寞，不停奔波于教室与办公室间，清晨、半夜、周末总会有家长打来的电话……五十四中学地处偏远，坐落于城乡交界处，学生的父母多是外来打工人员，没有什么文化，更少有善于教育和培养孩子的，但从他们质朴的眼神里。我却能看到他们想让自己的孩子好好学习能有出息的深切渴望。作为这么多年的班主任，贾长蓉深深的理解这些家长想让孩子好好学习而不知如何去做的心情。贾老师最大的心愿就是帮助他们去实现这个愿望。她用十二年带了三届毕业生，看到学生一天天的成长，看到他们拿到省市级重点高中录取通知书的笑脸，看到他们在毕业后回到学校亲切地跟她说：“老师，我想你。”她觉得她所做的一切都值得。这才是作一名班主任教师最骄傲的时候，这种自豪感让她觉得很满足也很幸福。也许学生不能理解，贾老师最美好的12年青春时光就是这样，陪伴着他们度过的。
        自从2002年上班以来，贾长蓉就用吃苦耐劳、恪尽职守来严格要求自己并且廉洁从教，从不懈怠。贾老师深知教师的一言一行都在潜移默化地影响学生，一个有良好师德的教师要站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与孩子的发展需要摆在首位。她在每学期开学不久就会安排家长会，每个月会给每位学生家长打电话或者家访，用这种不厌其烦的沟通方式，了解每位学生在家的情况，也让家长们知道学生在校的情况。家长会即使有不能来的家长她也会安排他们抽时间到校面谈，为的是让家长们更多的能和班、科任近距离的交流，为的是家校联系的紧密能让学生有更大的进步空间。与家长和学生的交流沟通中，她始终注重自己的言行，她深知这不仅代表着自己，更代表着学校形象和五十四中学教师团队的职业素养。要求学生做到的事情，她都要先做到。这就是所谓的“德高为师，身正为范”。
         作为一名优秀教师，既要有较强的业务水平，又要具有不断学习不断进取学习态度，从某种意义上来说，前者是教师的立身之本，二者缺一不可。十三年来，贾老师坚持开展教育教学研究，掌握本学科最前沿的动态，增强科研意识和学习意识，积极参加区里市里组织的各种培训讲座研讨课，从中使自己的教育教学能力得到快速的提升，让自己成为研究型教师。并且有幸在2013年被评为南岗区英语学科骨干教师，参加了南岗区教学百花奖。作为骨干教师对于组内年轻教师也给予了教学上的帮助。包括作业的批改，教法指导，初四的复习研究等。老师们互相学习取长补短，共同进步。
        教师的职业之所以伟大，是因为教师不仅仅教书还要育人。教师教给学生的不只是知识本身，而是自我寻求知识的方法与能力，培养学生德智体美劳全面发展。一份付出，一份收获，在教书育人的道路上贾长蓉老师将一如既往的继续点燃自己，为学生服务，为教育事业默默贡献，因为她相信，既然选择了教育这份职业，就不会后悔，更不会辜负自己当初的信念：“做一名优秀的人民教师！”